| 宗旨 | 1）开拓学生的创意思维 2）加强学生对创意的兴趣以及开启创作性格 3）提高学生对创意的敏感度 |
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| 时限 | 4小时 |
| 课程大纲： | |
| 1）何谓创意思考？ | －创意到底是什么？ －了解大脑的思维方式 －创意造就的成功例子 |
| 2）创意常常被抹杀了 | －孩子的创意常常不受到赏识 －不要成为创意杀手 －创意来自于个人的思维以及态度 |
| 3）如何激发创意思考？ | －启发内在的潜能 －激发创意的方法 －如何能够无时无刻想出点子 |
| 4）运用创意，创造不一样的作品 | －每一样东西皆能够创造出更大的价值 －千篇一律的东西无人欣赏 －成为走在潮流前端的创意人 |
| 5）创意造就未来 | －世界因为创意而变得进步 －令人取笑的点子或许是改变人类历史的开始 －未来属于有创意的人 |