行动限制令无法让学生正常到学校上课，网上上课成为了迫切需要的替代方法。
效果好不好，有赖于三大因素：
1）教师的准备功夫以及教学方式
2）孩子本身的自律与求知态度
3）居家环境（包括环境的宁静以及父母的支持与配合）
目前网络教学无法达到出席率标准，最大的关键是：
1）学生认为不重要，缺乏学习的动力
2）父母/家人无法给予孩子配合
3）住家的网络设备和网速问题
网上教学时有可能会因为远距离的授课，教师无法控制学生的吵闹声。这问题不能怪老师，毕竟这不在班级里，而是在家里。有的父母会认为教师教学时学生吵，是教师管理不当。在班上是教师的责任，可是现在在家里，那又应该是谁的责任呢？
在这非常时刻里，父母就辛苦一点吧，毕竟再穷也不能穷教育，再忙也不该忽略孩子的成长与学习。陪太子读书也许更能让父母亲身了解孩子的程度，也可顺道认识班上的同学。
让我们跟孩子一起加油吧！