宗旨 | 1)灌输积极正面的思维与行为 2)提高冲向好成绩的终点 3)提升自信,加强实力 |
---|---|
时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
1)好还要更好 | -不要轻易的满足于现有成绩 -可以更好,就追求更好 |
2)避免犯下不该犯的错 | -粗心往往是导致失败的关键 -可以避免的错,就避开它 |
3)与教师的互动带来效益 | -把握与老师之间的互动 -如何有效的问,如何给老师看到你的诚意 |
4)闭门造车vs.脑力激荡 | -个人努力以及群体上的互补 -让自己更容易记住观念的学习法 |
– 刘咏钢硕士
宗旨 | 1)灌输积极正面的思维与行为 2)提高冲向好成绩的终点 3)提升自信,加强实力 |
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时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
1)好还要更好 | -不要轻易的满足于现有成绩 -可以更好,就追求更好 |
2)避免犯下不该犯的错 | -粗心往往是导致失败的关键 -可以避免的错,就避开它 |
3)与教师的互动带来效益 | -把握与老师之间的互动 -如何有效的问,如何给老师看到你的诚意 |
4)闭门造车vs.脑力激荡 | -个人努力以及群体上的互补 -让自己更容易记住观念的学习法 |