宗旨 | 1)激发学生学习的动力 2)提高学生对学习的兴趣,从中寻找乐趣 3)提供有效的阅读、记忆与思考技巧 |
---|---|
时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
1)学习是一种乐趣 | -学习能够带来的好处与满足 -享受学习带来的快乐 |
2)创意的学习 | -变通思维,发现学习的奥秘 -将学习变成“游戏” |
3)学习对未来(成绩)的重要性 | -今天所学,明日所用 -一点一滴的学习换来无穷的乐趣 |
4)培养对学习的兴趣 | -兴趣可以被培养 -只要对学习有兴趣,肯定会得到更多的知识 |
– 刘咏钢硕士
宗旨 | 1)激发学生学习的动力 2)提高学生对学习的兴趣,从中寻找乐趣 3)提供有效的阅读、记忆与思考技巧 |
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时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
1)学习是一种乐趣 | -学习能够带来的好处与满足 -享受学习带来的快乐 |
2)创意的学习 | -变通思维,发现学习的奥秘 -将学习变成“游戏” |
3)学习对未来(成绩)的重要性 | -今天所学,明日所用 -一点一滴的学习换来无穷的乐趣 |
4)培养对学习的兴趣 | -兴趣可以被培养 -只要对学习有兴趣,肯定会得到更多的知识 |