| 宗旨 | 1)让家长了解孩子成长的心理变化 2)促使父母与孩子能够融洽相处 3)灌输双赢的家庭关系 |
|---|---|
| 时限 | 2小时 |
| 课程大纲： | |
| 1)孩子的成长 | - 成长中的孩子的蜕变过程与需求 - 了解孩子的改变与适应 |
| 2)应对叛逆期的孩子 | - 叛逆并不是坏小孩 - 如何有效的应对叛逆期的孩子 |
| 3)塑造健康的学习与成长环境 | - 家庭、社会、学校环境下的成长因素 - 为什么好环境却培养不出好孩子？ |
| 4)亲子的沟通方式 | - 父母与孩子之间的沟通模式 - 注重内容、语气、肢体语言的沟通法则 |
– 刘咏钢硕士
| 宗旨 | 1)让家长了解孩子成长的心理变化 2)促使父母与孩子能够融洽相处 3)灌输双赢的家庭关系 |
|---|---|
| 时限 | 2小时 |
| 课程大纲： | |
| 1)孩子的成长 | - 成长中的孩子的蜕变过程与需求 - 了解孩子的改变与适应 |
| 2)应对叛逆期的孩子 | - 叛逆并不是坏小孩 - 如何有效的应对叛逆期的孩子 |
| 3)塑造健康的学习与成长环境 | - 家庭、社会、学校环境下的成长因素 - 为什么好环境却培养不出好孩子？ |
| 4)亲子的沟通方式 | - 父母与孩子之间的沟通模式 - 注重内容、语气、肢体语言的沟通法则 |