宗旨 | 1)激励学生对阅读的喜爱 2)灌输有效的阅读心理建设 3)提倡快乐的学习法 |
---|---|
时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
1)为何要读书? | -人生的志愿是否可以如愿达成? -成功者拥有学问,学问来自学习 -为何人们不爱阅读? |
2)读书对未来的影响 | -阅读什么类型的书籍 -培养自己的阅读兴趣 |
3)发现阅读的乐趣 | -寻找阅读对自己的帮助/好处 -如何能够融入书中的内容? -阅读激发思考力 |
4)培养阅读的好习惯 | -如何让自己一步一脚印的喜欢阅读? -让自己马上行动 |
– 刘咏钢硕士
宗旨 | 1)激励学生对阅读的喜爱 2)灌输有效的阅读心理建设 3)提倡快乐的学习法 |
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时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
1)为何要读书? | -人生的志愿是否可以如愿达成? -成功者拥有学问,学问来自学习 -为何人们不爱阅读? |
2)读书对未来的影响 | -阅读什么类型的书籍 -培养自己的阅读兴趣 |
3)发现阅读的乐趣 | -寻找阅读对自己的帮助/好处 -如何能够融入书中的内容? -阅读激发思考力 |
4)培养阅读的好习惯 | -如何让自己一步一脚印的喜欢阅读? -让自己马上行动 |