| 宗旨 | 1）激励学生对阅读的喜爱 2）灌输有效的阅读心理建设 3）提倡快乐的学习法 |
|---|---|
| 时限 | 2小时 |
| 课程大纲： | |
| 1）为何要读书？ | -人生的志愿是否可以如愿达成？ -成功者拥有学问，学问来自学习 -为何人们不爱阅读？ |
| 2）读书对未来的影响 | -阅读什么类型的书籍 -培养自己的阅读兴趣 |
| 3）发现阅读的乐趣 | -寻找阅读对自己的帮助/好处 -如何能够融入书中的内容？ -阅读激发思考力 |
| 4）培养阅读的好习惯 | -如何让自己一步一脚印的喜欢阅读？ -让自己马上行动 |
– 刘咏钢硕士
| 宗旨 | 1）激励学生对阅读的喜爱 2）灌输有效的阅读心理建设 3）提倡快乐的学习法 |
|---|---|
| 时限 | 2小时 |
| 课程大纲： | |
| 1）为何要读书？ | -人生的志愿是否可以如愿达成？ -成功者拥有学问，学问来自学习 -为何人们不爱阅读？ |
| 2）读书对未来的影响 | -阅读什么类型的书籍 -培养自己的阅读兴趣 |
| 3）发现阅读的乐趣 | -寻找阅读对自己的帮助/好处 -如何能够融入书中的内容？ -阅读激发思考力 |
| 4）培养阅读的好习惯 | -如何让自己一步一脚印的喜欢阅读？ -让自己马上行动 |