了解自己，发挥教学

宗旨	1) 启发教师教学的动力 2) 培养积极、正面的应对学生模式 3) 加强自我认知，发挥教学效应
时限	4小时
课程大纲：
课题1：自我认知	-为什么选择了教学工作？ -教师们对教学工作的兴趣指数 -责任与兴趣的比率成为工作动力的效率
课题2：了解自我，发挥教学	-性格分析（练习与评估） -不同的性格拥有不同的应对态度 -跳出本身的生活格局
课题3：发挥教学的魅力	-孩子的转变以及要求 -如何将自己融入教学工作中 -有效的课堂管理方式 -给予不同层次学生不同的教育法