宗旨 | 1)灌输有效的沟通方法 2)提升人际关系 3)加强沟通力,避免无必要的纠纷 |
---|---|
时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
课题1:沟通的影响力 | - 沟通的管道 - 教师的沟法通会影响学生 - 不良的沟通影响深远 |
课题2:有效的沟通模式 | - 上司与下属的双赢沟通 - 同事之间的双赢沟通 - 教师与学生的双赢沟通 - 教师与家长的双赢沟通 |
课题3:建立良好的关系 | - 沟通中必须避免的话语 - 建立关系彼此给予协助 |
– 刘咏钢硕士
宗旨 | 1)灌输有效的沟通方法 2)提升人际关系 3)加强沟通力,避免无必要的纠纷 |
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时限 | 2小时 |
课程大纲: | |
课题1:沟通的影响力 | - 沟通的管道 - 教师的沟法通会影响学生 - 不良的沟通影响深远 |
课题2:有效的沟通模式 | - 上司与下属的双赢沟通 - 同事之间的双赢沟通 - 教师与学生的双赢沟通 - 教师与家长的双赢沟通 |
课题3:建立良好的关系 | - 沟通中必须避免的话语 - 建立关系彼此给予协助 |