| 宗旨 | 1）加强小学生上中学前的心理建设 2）灌输环境改变的必然性以及如何应对新环境 3）提高在不同环境的适应力 |
|---|---|
| 时限 | 2小时 |
| 课程大纲： | |
| 1）另一个阶段的生活体验 | -六年的小学生涯结束，是另一个旅途的开始（中学） -选校？选同学？选环境？ -另一个生活体验的开始 |
| 2）新环境的挑战与应对法 | -在新环境中如何提高本身的适应度？ -把一切的挑战当作是人生的磨练 -新环境的种种新体会 |
| 3）如何从现在开始装备自己 | -做好心理建设，避免过于担心与害怕 -技术与能力上的装备 -给自己一个适应期的暖身 |
| 4）在中学时的应对模式 | -从小孩到少年的身理与心理变化 -必须谨记自己的“学生身份”，该做与不该做的事 -主动的学习模式 |